这些年，你需要陪孩子上的手工课

手工课程在9月初已经在星道三好体验馆开课啦！首次课程制作郁金香，你参与了吗？在手工课程中，星星老师首先给孩子上了一节手指操的课程，手工要做得好，做得安全，做得精致首先要让十个可爱的“小兄弟”提前适应状态，在老师及音乐的指引下，孩子们手指舞得不亦乐乎。

那么对于孩子的手工课程你知多少呢？

第一 ，手工活动是我们 探索求知 的一个途径，是 促进大脑发育 的活动，动手做得越多，我们能够学到的东西就越多。体验馆的孩子大部分都是学前龄及小学低段的孩子，这个年龄段孩子的大脑正处于一个发展旺盛的阶段，需要多动手动脑。

第二 ，手工能够为孩子带来 精细动作能力 的锻炼，也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。

第三 ，不只是生理层面的作用，手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。

第四 ，手工活动能够培养孩子的 观察力 、 创造力 、 想象力 。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准的抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的联结，创意正是由此产生的。

第五 ，手工活动能够培养孩子的 自信心 和 自我认知 。正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题，使孩子体验付出后取得的成功，感知自己的能力，增强自信。

做手工能够让人变得更加 乐观积极 ，生活 充满乐趣 。手工活动会自然的带来丰富的故事环境创设，在这样的环境中，孩子更容易排解各种不良情绪，每次手工活动相当于一次小规模的实现理想的历程，过程中充满各种因素，让孩子体验了丰富的场景，带来更乐观的生活态度。

手工活动能够丰富孩子的 情感体验 ，提高孩子的 交流沟通能力 。无论是独自做手工，还是亲子手工，或是小朋友们的集体手工，其中都不会缺少角色的交流，在过程中孩子会自然设想角色的关系，丰富人际交往经历。手工小礼物的互赠，更直接的增加了彼此之间的情感联系。

让我们一起携手，共同探讨手工为孩子带来的收获以及给每个家庭带来的亲子互动。星道三好体验馆欢迎每位小朋友的加入！